青少年抑郁障碍治疗的目的首先应是缓解症状,其次是恢复功能与降低复发风险。心理治疗优先:专家共识指出,轻中度青少年抑郁障碍,首选心理治疗。认知行为疗法(CBT)、人际心理治疗(IPT)和家庭治疗是推荐方式。通过改变不良认知,给予社会支持,帮助孩子处理情... 详细>>
学龄前期:孩子明显对游戏兴致缺缺,出现违拗、攻击或退缩行为,难以融入同伴交往,睡眠和饮食也出现紊乱。 小学期:不愿上学,成绩下滑,与同伴、成人关系紧张,常伴有腹痛、头疼等躯体化症状。情绪波动大,易恐惧、焦虑,会突然痛哭、喊叫,冲动易怒,部分孩子还会有... 详细>>
01大脑神经递质有关 研究发现,抑郁症患者经常感到疲乏,这很大程度上与大脑神经递质(如5-羟色胺、去甲肾上腺素、多巴胺等)的减少有关。 这些神经递质就像“信使”,在大脑神经元之间传递信息,调节着我们身体和心理的状态,包括运动、情绪、注意力、睡眠等。 ... 详细>>
多动和多动症虽一字之差,但本质可差远了。 在我们的生活当中,其实并没有那么多“多动症”的孩子,大部分只是多动或者专注力不好罢了。 对于多动、精力旺盛的孩子,许多家长觉得头疼、力不从心。那我们该如何应对多动的孩子? 1、孩子活泼好动是个性使然,总不能要... 详细>>
01情感识别困难◆难以识别自己的情绪:不清楚自己当下的感受是什么,比如在经历了一件令人开心或难过的事情后,却无法准确说出自己的情绪状态。 ◆难以区分不同的情绪:可能会混淆不同的情绪感受,例如把焦虑误认为是愤怒,或者把悲伤当作是失望。 02情感表达障碍... 详细>>
述情障碍者有四大主要特征:一、难以识别情绪;二、难以向他人描述情绪;三、缺乏想象活动;四、实用主义的思维方式。 一方面他们无法感知自己或他人的情绪,例如在面对他人的悲伤时,他们可能无法敏锐地察觉到对方情绪的低落; 另一方面,他们无法表达自己的情绪,在... 详细>>
有这样一类人,他们情绪非常极端,不能冷静地与人沟通,开口即是愤怒状态;而且他们对越是亲密的人,态度越差,面对工作或是初识的人,反而礼貌温和。 从心理学角度来讲,这类人大多是在成长过程中,经历过冷漠或粗暴的对待,导致在亲密关系的相处中出现“偏差”。他们... 详细>>
对于改善失眠,网络上经常会有各种各样的“小妙招”,比如喝牛奶、涂精油,饮酒等等。其中有很多都是不正确的,如果这样做起作用了也还好,就怕尝试后还是无济于事,甚至反而损害了健康。接下来,我们将介绍一些心理技巧、科学的生活习惯来帮助大家改善睡眠质量,希望能... 详细>>
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太原安定医院
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