用六个“多”原则,给孩子创造一个健康的成长环境

时间:2024-11-24   来源:太原安定医院  我有问题要问医生>>  

01多“示爱”

人是关系型生物,爱是生活的主题。儿童如幼苗,如何茁壮成长?那就用浓浓的爱来浇灌。日常生活中,我们经常给予孩子不限量的温暖的拥抱,肯定的眼神,以及正向的情绪价值。我们相信,在爱、陪伴和尊重的家庭环境中成长起来的孩子,为人处世更积极,取得的成就也更显著。

02多“倾听”

交流是培养良性的亲子关系不可或缺的环节。每天放学路上我们经常会抽出几分钟时间,以轻松愉快的方式交流一二,这样能更直观地了解孩子的心理变化,并及时对交流中发现的问题作出恰当的应对。同时,孩子在表达心中所想的过程中,能主动地展示自己的内心世界,并养成与外界正确地沟通方式。

03多“参与”

一个人的一生都在接受三种教育,分别是:家庭教育、学校教育、社会教育。大部分人不清楚的是,作为家长,我们是需要全程参与上述三种教育的;甚至可以说,家长的参与是必不可少的。我们应主动参与孩子的学习、娱乐以及成长之中,坚决不做甩手掌柜

04多“赞美”

有谁不喜欢赞美之词呢!毕竟,良言一句三冬暖。家庭教育的技巧中有一条名言金句:你想拥有什么样的孩子,你就用那样的语言去赞美他。孩子成长的过程,是一个尝试对与错的过程,而来自家长的赞美,恰似孩子们前行路上的一盏明灯,照亮前行的道路。

05多“鼓励”

 “教育的全部的秘密在于:相信孩子和解放孩子。”——这是来自中国伟大的教育家陶行知先生的真知灼见。每当孩子面对困难时,我们会通过鼓励把勇气输入孩子的内心,让孩子自信地迎接挑战。我们相信在不断的鼓励中,坚毅的品质和顽强的精神会在孩子的体内孕育而生。

06多“复盘”

 “温故而知新”——这是孔子教给我们的重要的学习技巧。在家庭教育中,这个技巧也尤为重要。小到一道错题,大到一场考试,我们时常会邀请孩子一起进行回顾、分析、总结——主动地重复,是一个人在任何领域发展高精尖的能力的不二法门。《想要了解更多,请联系我们 0351-5632239 或者在线沟通。

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