儿童情绪障碍的表现

时间:2024-06-24   来源:太原安定医院  我有问题要问医生>>  

no.1以焦虑为主要表现

幼儿多表现为爱哭闹、不易安抚、怕生人、怕陌生环境、恐惧,与父母寸步不离,食欲下降睡眠障碍尿床等。行为退缩,常常丧失已经学会的技能。

 

年长儿多表现为烦躁不安、胆小、多虑,经常为小事抱怨父母或环境,不开心,怕孤独,上课多动,易和他人发生冲突,成绩下降,不敢发言,逃学等。

 

no.2以恐惧情绪为主要表现

恐惧情绪是儿童发展过程中一种常见的心理现象,约90%的儿童在其发育的某一阶段都有过恐惧体验,可以随年龄的增长而逐渐消失。但当儿童恐惧的事物和情境客观上并不具有危险性,或者恐惧的程度远远超出客观存在的危险,经解释或劝慰无效,并由此产生回避行为,严重影响儿童的日常生活时,恐惧就不再是一种合理的心理反应,而属于焦虑性障碍的范畴。其中,学校恐怖症是儿童期恐怖症的一种特殊类型,以拒绝上学为特征。

 

no.3以抑郁情绪为主要表现

学龄前期儿童表现为外表不愉快、讲话声调变低、兴趣丧失、活动量减少、不与小朋友交往、食欲下降、睡眠差、常哭泣。

 

学龄期儿童除上述表现外,还伴有注意力不集中、记忆力减退、学习成绩下降、易激惹、自卑等症状,且易疲乏,食欲、睡眠和体重明显改变。

 

no.4以强迫行为为主要表现

主要表现为强迫观念和强迫行为。强迫观念包括:强迫怀疑、强迫回忆、强迫对立观念、强迫性穷思竭虑;强迫行为包括:强迫洗涤、强迫检查、强迫计数、强迫性仪式动作等。这些症状持续存在,严重影响患儿的学习和生活。

 

医生提醒:儿童情绪障碍的产生与其遗传、家庭环境、自身性格、社会环境都有着极其紧密的联系,家庭中父母的行为和对刺激的反应方式、学校里同学的相处和学习的竞争压力、自身性格内向敏感等,都会影响儿童情绪障碍的发生,父母应该重视孩子情绪和行为的变化,及时带孩子到医院精神科或心理科就诊。《想要了解更多,请联系我们 0351-5632239 或者在线沟通。

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