时间:2024-04-23 来源:太原安定医院 我有问题要问医生>>
(1)重视家庭建设。很多孩子出现比较严重的交往问题,往往是家庭出现问题,表现为孩子听伙伴谈论家庭、父母很反感,不参与交流等,需要改善夫妻关系、亲子关系。
(2)优化教养方式。少一些控制,多给孩子自主的权利,允许孩子表达自己的想法,鼓励孩子的点滴进步,树立自信心。
(3)高质量陪伴孩子。父母要多一些真正的陪伴,比如陪孩子玩游戏、参观、看电影、运动、干家务等,让孩子放松。同时,在亲子互动中要激发孩子主动沟通的愿望。
(4)接纳孩子的不同。减少孩子的压力,避免二次伤害。孩子不是“社牛”不是缺点,要允许其独特的沟通方式。
(5)父母做好榜样示范。父母之间和谐有效沟通、亲子之间温暖、平和沟通,都能给孩子提供现场学习的模板。
(6)善于借助外力。和其他家长紧密联系,从别人孩子的口中了解自己孩子在学校与人互动的情况;同时鼓励别人孩子多与自己孩子互动,先接纳被动交往,再鼓励孩子主动和别人交往。
(7)鼓励孩子做好自己。你若盛开,蝴蝶自来。孩子不断与更好的自己相遇,定能吸引志同道合的朋友来。
(8)家庭教育顺势而为。如果孩子不喜欢社交场合,不喜欢与人有太多的交往,家长则要考虑引导孩子的兴趣导向,激发他们对研究、数字、自然、动物等的兴趣,为将来的职业发展做铺垫。《想要了解更多,请联系我们 0351-5632239 或者在线沟通。
温馨提示:如果本文无法解答您的疑惑,您可以咨询在线专家,太原安定医院专家将与您及时沟通,根据病情推荐治疗方案。
更年期综合症不治疗有什么危害?更年期是一个比较特殊的时期,这时期的女性脾气暴躁,蛮横无理,极易导致家庭分裂。女性更年期后...【详细】
在了解到自身存在心理障碍后,人们最初的情绪反应通常是自卑,觉得自己被归为软弱无能之辈。实际上,一个人是否患有心理障碍,并...【详细】
|
(网站信息仅供参考,不作为诊断及医疗依据,就医请遵照医生诊断)
晋公网安备14019202000731号
★ 晋ICP备13007918号 ★