时间:2025-04-26 来源:太原安定医院 我有问题要问医生>>
1. 遗传及生理因素
患有情绪障碍的儿童在脑活动以及神经递质水平上与正常儿童存在差异。同时,儿童情绪障碍具有一定的遗传倾向,如果家族当中的直系亲属患有情绪障碍症,很容易会影响到后代。但需要注意的是,遗传因素在情绪障碍症的发病当中并非一对一遗传,只是比正常人患上情绪障碍症的几率要高。
2. 家庭因素
父母不和、长期分居、离婚等不良家庭环境,会让儿童缺乏安全稳定的生长环境,是产生儿童情绪障碍的危险因素。此外,父母惩罚严厉、过度保护等不当的养育方式,以及父母自身的情绪行为障碍也会影响到孩子。如父母本身有刻板行为如对物品摆放严格等,易让孩子变得焦虑、强迫。
3. 学校环境
学校是孩子活动的主要场所,因此学校环境的好坏也会直接影响他们的情绪状态。在学校教育环境中,教师的偏见和同学的疏远或捉弄、嘲笑最能助长孩子焦虑、抑郁等消极情绪。此外,学习课程不适合、教师教学不恰当、学业压力过大也容易导致学生出现情绪障碍。
4. 个性特征学校、家庭都是外因,外因多通过儿童个性特征这个内因发病。大量研究表明:情绪障碍儿童有特定的人格特征,即极端内向、情绪不稳定、情感压抑,多表现为安静、敏感、多疑、易怒、悲观等。有这些特征的孩子更容易受到外界环境的影响,再加上本身对应激事件的自我调节能力差,因此易患情绪障碍。
总体说来,儿童情绪障碍是多因素共同作用下的结果。往往只要很小的诱因就能引发疾病,甚至出现不可挽回的局面和损失。
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