多动症疾病不及时治疗会有什么危害

　　多动症是儿童时期为常见的一种行为障碍疾病，尤其是近年来这种疾病的发病率急速增大，使很多孩子都受到了困扰，不仅影响孩子的一些行为，甚至还会使得孩子的情绪发生变化，所以在生活中对于这种疾病的出现，一定要引起重视，及时治疗，避免危害。那么多动症疾病不及时治疗会有什么危害呢?下面就让我们一起了解一下吧。

　　注意障碍

　　这是本病的主要症状。表现在听课、做作业或其他活动时注意难以持久，容易因外界刺激而分心，或常常不断从一种活动转向另一种活动。患者在活动中不能注意到细节，经常因为粗心发生错误。在与成人交谈时心不在焉，似听非听。经常有意回避或不愿意从事需要较长时间持续集中精力的任务，如课堂作业或家庭作业，也不能按时完成这些作业或指定的其他任务。患者平时容易丢三落四，经常遗失玩具、学习用具或其他随身物品，忘记日常的活动安排。

　　学习问题

　　注意不集中会影响课堂表现和学习成绩。随着学年的推进许多多动症儿童“触礁”，他们每周都在落后，而且越落越远，直到差距太大再也赶不上了。注意不集中常常在儿童三年级时引起重视，并到医院求治。因为三年级是多动症儿童常“触礁”的时候，普遍认为三年级的孩子能够独立完成越来越多的任务，因此他们的作业量有所增加。也有很多孩子在小学毕业升中学以后来求治，因为这时候课程量和授课教师都增加了，很多在小学时还能跟上的多动症儿童上中学后完全不适应了。

　　情感不稳定

　　约20%的多动症儿童可能出现严重激烈的情感发作，冲动不顾后果，爆发身体或语言的攻击行为，严重影响日常生活和人际关系。多动症与心境障碍(又称情感性精神障碍)的共患率为15%～75%。部分多动症共患心境障碍的患儿每天有几个小时出现抑郁心境，时间可持续2周或以上，在这段时间有反应迟钝、嗜睡、注意力难集中，导致放弃学习。多动症也常常共患情绪障碍，患儿表现为自卑感、害羞、社会退缩、焦虑、哭泣、过敏、忧郁等。

　　活动过多和冲动

　　患者经常显得很不安宁，手足的小动作多，在坐位上扭来扭去，在教室或其他要求安静的场合擅自离开坐位，到处乱跑或攀爬，难以从事安静的活动或游戏，仿佛精力特别旺盛。在采取行动前缺乏思考、不顾及后果、凭一时兴趣行事，为此常与同伴发生打斗或纠纷，造成不良后果。在任何场合说话特别多，在别人讲话时插嘴或打断别人的谈话，在老师的问题尚未说完时便迫不及待地抢先回答，也会轻率地去扰乱同伴的游戏，或不能耐心地排队等候。情绪不稳定，容易过度兴奋，也容易因受挫折而情绪低沉或出现反抗和攻击性行为。要求必须立即满足，否则就哭闹、发脾气。

　　对抗和品行问题

　　多动冲动症状可能导致多动症儿童常常破坏学校纪律、家规或人际交往的规则，比仅有注意不集中的儿童更容易惹麻烦，他们中间明显有更多的人合并对抗和品行问题。包括拒绝服从或主动违抗大人的要求、易激怒、发脾气、怀恨或报复、敌对、不满，甚至偷窃、逃学、离家出走、说谎、放火、虐待动物、欺负别人等攻击、破坏行为。

　　神经和精神的发育异常

　　患者的精细动作、协调运动、空间位置觉等发育较差。如翻手、对指运动、系鞋带和扣纽扣都不灵便，左右分辨也困难。少数患者伴有语言发育延迟、语言表达能力差、智力低下等问题。智力测验显示部分患者的智商偏低，言语智商高于操作智商，注意集中分量表得分较低。

　　个人的危害

　　轻者学习上不专心，不主动，造成成绩下降;行为不能自控，表现不服管教，被人歧视。重者成绩明显下降，不能跟班，需要特殊教育;难以读完小学、初中，甚至辍学。行为上惹是生非，干扰他人;随年龄的增长，受不良环境影响，发生打架、斗殴、说谎、偷窃，甚至走上犯罪道路。

　　家庭的危害

　　不仅成绩差，还厌学、逃学;家长常被老师指责，难免对孩子进行责骂、棍棒教育，极易造成亲子关系冲突。有些家长望子成龙心切，每天督促、陪读，甚至高价请家庭教师，浪费大量时间和金钱也无济于事，给家庭带来严重的经济负担和压力，内部矛盾增多。如家长自身素质差，平时管不教，考试成绩单一拿回家就打骂，这种境遇无疑加剧了患儿精神上的痛苦和人格上的畸形，使之产生敌对、仇恨情绪，即可影响家庭和睦及父母婚姻关系。

　　多动症疾病不及时治疗会有什么危害?以上就是关于多动症疾病的危害介绍了，希望可以给大家带来帮助，温馨提示：多动症疾病一旦出现在我们的身边，会给我们的身体带来极大的伤害，所以在生活中家长一定们一定要重视孩子的身体健康动态，如果不幸患有，一定要 及时治疗，如果您还有什么其他问题，欢迎在线咨询，太原安定医院专家为您进行详细解答。