儿童多动症的特征有哪些

　　太原安定医院教授指出：多动症是注意缺陷与多动障碍的俗称，指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。轻微多动症的孩子虽然智力正常，但在学习上不能专心，也没有主动性，一般很难顺利升入初中;不能控制自己的行为，不服管教，经常惹事生非，遭到老师和同伴的厌恶。当家长发现孩子有以上类似情况就需要警惕了。那么，儿童多动症的特征有哪些？

      对心理的的影响

　　专家全面解析：多动的孩子症状表现

　　1、注意障碍：注意不能集中，听课不专心，东张西望，但教师讲的内容全然不知，甚至对要求都记不住。在家要在父母的督促下完成作业，分神，拖拉，小动做不断。对学习没有主动性、自觉性，贪玩，静不下心来。

　　2、活泼过多：上课坐不住，小动作多，话多，兴奋，东张西望，扰乱邻近同学，好招惹人，甚至走动，出怪声，影响课堂纪律。做事心神不定，心慌意乱，有头无尾，杂乱无章。有少数儿童特别是女孩子，活动并不多，看上去较为文静，少动，但注意力容易分散，上课思想开小差，对讲课内容一问三不知。

　　3、冲动任性：表现情绪不稳，有兴奋不安，话多，爱管闲事，做事粗糙;有的反应迟缓，支作懒散，作业拖拉;情绪容易波动，感情脆弱，易哭易笑，不能耐受挫折;往往不听劝告，不服管理，我行我素。

　　4、动作笨拙：多动症儿童动作笨拙，如系钮扣、系鞋带、削笔动作不灵活，走路不成直线等。他们的体育成绩常常不如其他同龄伙伴，同时上课会捣蛋。

　　5、学习困难：多动儿童智能并不低下，但约有60%左右的学生学习困难。主要是不能专心致志，使理解，记忆，思维产生问题，成绩上不去;学习中遇到困难缺乏毅力和耐心去克服，产生厌学情绪，严重时甚至逃避学习。

　　专家提示：小学时期是一生中多动表现明显，突出的年龄期，对人的发展影响也大，家长们需要多加观察，以便及早发现。

　　儿童多动症的特征有哪些？如果发现您的孩子也出现这些症状，应及时到医院做检查，一方面会减轻病情，另一方面，早发现早治疗，节约医疗费用。如果您还有什么问题，可以在线咨询，专家会为您进行详细解答并制定精准的治疗方案。