怎么样才是多动症的表现?多动症,是注意缺陷与多动障碍,鉴别核心在于注意力涣散。患者当中,有些人伴有多动障碍,也有些人不伴有多动障碍。后者相对来说更难被察觉和得到即时的帮助。
ADHD是代表一种症候群,表现形式为:
1.注意力缺陷:该障碍患儿注意集中时间短暂,注意力易分散,他们常常不能把无关刺激过滤掉,对各种刺激都会产生反应。
2.活动过度:活动过度是指与同年龄、同性别大多数儿童比,儿童的活动水平超出了与其发育相适应的应有的水平。活动过度多起始于幼儿早期,但也有部分患儿起始于婴儿期
3.好冲动:该障碍患儿做事较冲动,不考虑后果。因此,患儿常常会不分场合地插话或打断别人的谈话;会经常打扰或干涉他人的活动;老师问话未完,会经常未经允许而抢先回答;会常常登高爬低而不考虑危险;会鲁莽中给他人或自己造成伤害。患儿情绪也常常不稳定,容易过度兴奋,也容易因一点小事而不耐烦、发脾气或哭闹,甚至出现反抗和攻击性行为。
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4.认知障碍和学习困难:部分该障碍患儿存在空间知觉障碍、视听转换障碍等。虽然患儿智力正常或接近正常,但由于注意障碍、活动过度和认知障碍,患儿常常出现学习困难,学业成绩常明显落后于智力应有的水平。案例中小强的情况也足以说明这一特征。
5.情绪行为障碍:部分该障碍患儿因经常受到老师和家长的批评及同伴的排斥而出现焦虑和抑郁,约20%~30%的患儿伴有焦虑障碍,该障碍与品行障碍的同病则高达30%-58%。与同龄人相比,患有ADHD的青少年在情感上显得较不成熟。而且会较多地伴有对立违抗障碍、冲动、发脾气、吸毒、犯罪等情绪和行为问题。现在已有研究表明,多动症的孩子如不积极治疗很容易导致青少年犯罪。事实上,情绪和行为障碍往往是多动症患儿社会功能损害的一个重要原因。
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这种疾病如果没能得到即时的觉察、控制和持续的治疗往往很快就伴有“共病”,比如精神分裂、狂躁、抑郁等等,几种病症综合起来,苦难的人生及至他们下一代的苦难都是可以悲哀地预见的。没得到即时治疗的ADHD患者,成年之后往往生活在社会的底层,挣扎就是他们的人生,监狱往往成了他们的其中一个集地。所以小儿多动症更应该引起广泛的关注,避免造成严重的后果。
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